viernes, 25 de julio de 2014
jueves, 24 de julio de 2014
CUENTO MOTOR
Características del cuento motor
El cuento motor incide directamente en
la capacidad expresiva de los niños (primero se interpreta cognitivamente y
luego se interpreta motrizmente).
El cuento motor es una fuente
motivadora que despierta en los niños el interés por descubrir historias y
personajes, y les ayuda a introducirse en los caminos sorprendentes de los
libros.
Objetivos de los cuentos motores
Desarrollar las habilidades
perceptivo-motoras.
Experimentar posibilidades creativas a
través de la expresión corporal.
Enfrentar al alumno a la toma de sus
propias decisiones en cuanto a expresión y movimiento, tomando conciencia de su
cuerpo y del espacio que le rodea.
Descubrir el propio cuerpo como vehículo de comunicación.
ESTRATEGIAS DIÁCTICAS
Las estrategias didácticas son procedimientos que el
profesor utiliza en forma reflexiva y flexible para promover el logro de
aprendizajes significativos en los alumnos.
En el área de Educación Física existen 38 estrategias didácticas que se pueden emplear sin embargo en este blog solo se mencionarán las que hemos considerado apropiadas para el nivel de preescolar:
En el área de Educación Física existen 38 estrategias didácticas que se pueden emplear sin embargo en este blog solo se mencionarán las que hemos considerado apropiadas para el nivel de preescolar:
Aspectos a tener en cuenta al seleccionar estrategias didácticas
No existe una única estrategia didáctica para la multiplicidad
de situaciones de aprendizaje. La misma dependerá del contexto en el cual se
desarrolle la clase, el "contenido" que se quiera enseñar, el
"propósito" docente. El docente deberá tener una batería de
estrategias didácticas para ser utilizadas según lo requiera la situación.
Debe existir coherencia entre las estrategias didácticas
seleccionadas y los contenidos que se proponen.
Todos los alumnos no son iguales, ni los grupos. Habrá
posibilidades de aplicar estrategias cada vez más autónomas, cuando se halla
logrado el conocimiento del grupo, la aceptación de propuestas de trabajo
solidario, el respeto y el cuidado de los otros, etc.
Se debe tener en cuenta los recursos necesarios y los
"disponibles" en el lugar de trabajo.
BIENVENIDA
ESTE BLOG TIENE EL PROPÓSITO DE DAR A CONOCER ALGUNAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICA DE EUCACIÓN FÍSICA QUE SE UTILIZAN EN EL NIVEL PREESCOLAR.
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